![一年级数学比较大小的方法和技巧](/zb_users/upload/2023/9/22e0e45e52ef11eea67a5254000ebf90.jpeg)
以下是一些常见的方法:
1. 使用数线段法:将两个数分别放在两条平行的线段上,然后比较它们的大小。如果一个数在另一个数的上方,那么这个数就大于另一个数。
2. 使用象形统计图:通过让学生整理三种水果学具,用象形统计图进行统计活动,探索出由比较物体数量的多少到比较数的大小的一般方法。
3. 认识符号“ =”、“>”和“< ”,知道它们的含义,能用符号来表示比较的结果,培养学生初步的符号化数学思想方法。
4. 培养学生初步判断、分析及处理问题的能力,初步体会到生活中处处有数学。
一年级数学比较大小的方法和技巧
多数位大小比较:数位多的数就大,同数位大小比较:第1位大的就大,从左到右,以此类推。小数大小比较:整数部分大的则大,整数相同,看分数部分,从十分位起依次比较大小。