四年级观潮课文中的歇后语

本文按照“潮来前”“潮来时”“潮来后”的时间顺序记叙的，采用拟人、比喻、排比等修辞手法。重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。没有运用歇后语。