《读说听写学数学》是一本关于数学学习方法的书籍，它提供了一种以读、说、听、写为基础的学习方法来帮助学生更好地理解和掌握数学知识。以下是我的观后感：
这本书以一种很实用的方式介绍了读说听写的学习方法在数学学习中的应用。通过读、说、听、写四个环节的结合，学生可以全方位地接触和消化数学知识。我认为这种方法的优势在于它能够激发学生多种感官的参与，提高学习效果。
首先，通过阅读数学教材或相关的数学文章，学生可以对数学概念和原理有一个整体的了解。阅读可以帮助学生建立数学知识的框架，理清概念之间的关系。
其次，说出来是一种很好的巩固和表达方式。通过口头表达，学生可以将自己对数学知识的理解进行整理和归纳，同时也可以通过与他人的交流和讨论来加深理解。
第三，听讲解和讲解给他人是加深理解的有效方式。通过倾听他人的讲解，学生可以从不同的角度和解释中获取更多的观点和思路，加深对数学知识的理解。而通过向他人讲解，学生需要将知识转化为自己的语言，这有助于加深对知识的理解和记忆。
最后，写作是巩固和检验知识的重要方式。通过书写数学概念、公式、证明过程等，学生可以加深对知识的理解，并且可以通过写作的过程来检验自己的掌握程度。
总的来说，我认为《读说听写学数学》这本书提供了一种很实用的学习方法，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。这种方法注重多种感官的参与，提高学习效果，同时也培养了学生的表达能力和批判思维能力。我相信，如果学生能够灵活运用这种学习方法，他们在数学学习中的成效会有所提高。