意义是：在数轴上,有两个数到原点的距离相等的数,那么它们互为相反数.
说得通俗点,就是符号不同,绝对值相同的两个数
相反数的意义
相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。例如：-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数，0的相反数是0。这里a便是任意一个数，可以是正数、负数，也可以是0。
相反数的意义
相反数是指两个数在数轴上对称的位置上的数，它们的绝对值相等，但符号相反。相反数的意义在于它们可以相互抵消，使得数学运算更加灵活和方便。
具体来说，对于任意一个实数a，它的相反数记作-b，满足以下条件：
a + (-a) = 0，即一个数与它的相反数相加等于零。
a - (-a) = a + (-(-a)) = a + a = 2a，即一个数减去它的相反数等于它自身的两倍。
相反数在数学运算中有着重要的应用，例如在加法和减法中，可以通过使用相反数来简化计算。此外，在代数方程中，相反数也常常用于解方程和化简表达式。
总之，相反数的意义在于它们能够使数学运算更加方便，并且在代数和数学推理中起到重要的作用。
相反数的意义
相反数的定义及意义是初中数学中的一个重要概念，理解和应用时需要注意以下几点：
相反数的定义：对于一个实数aa，它的相反数是- a−a。相反数是一种数学符号，它表示了数值相反的两个数之间的关系。
相反数的几何意义：在数轴上，相反数表示了两个位于原点两侧，到原点距离相等的点。例如，aa和- a−a在数轴上表示的点之间的距离为2|a|2∣a∣。
相反数的性质：
相反数是一个成对出现的概念，例如aa和- a−a就是一对相反数。
相反数的和为零，即a + (- a) = 0a+(−a)=0。
零的相反数是零本身，即0 - 0 = 00−0=0。
在有理数范围内，任何非零数的相反数都是负数。例如，- 3−3是33的相反数，但00的相反数不是正数。
注意符号问题：在理解相反数的概念和应用时，要注意符号的变化。如果一个数前面加上负号，它的符号就会发生改变，表示它的相反数。例如，- a−a表示aa的相反数。
注意零的情况：零是一个特殊的数字，它没有正负之分，也没有倒数。它的相反数是零本身。
相反数的意义
相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数。它的意义可以从以下几个方面来理解：
代数意义：只有符号不同的两个数，叫做互为相反数。注意，互为相反数是成对出现的，不能单独存在。
几何意义：在数轴上，表示相反数（除零外）的两个点分别位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。
隐含意义：互为相反数的两个数的和为零。这是由相反数的定义所隐含的性质。
总的来说，相反数是一种数学概念，它的意义不仅在于计算和代数表达，也体现在几何和隐含意义方面。
相反数的意义
数学上，相反数指的是数值相等但是正、负号正好相反的数，因此，互为相反数的两个数的和应该是0，如18和负18就互为相反数