挑山工是几年级的课文

《挑山工》是四年级下册语文课本的一篇课文，主要分为以下几个部分：\n\

n一、开头：课文开头介绍了挑山工的生活和工作环境，让读者对挑山工有一个初步的了解。

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n二、主体部分：课文主体部分讲述了挑山工工作的具体情况，其中包括挑山工的工具、挑运的方式、挑运的物品等。

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n三、描写环境：在主体部分中，还描写了挑山工工作的环境，如高山、陡峭的山路、危险的地方等，让读者更加深入地了解挑山工的工作。\n\n四、结束语：课文的结束语对挑山工的工作进行了总结，并表达了对挑山工的敬佩和感谢之情。\n\n通过以上几个部分的描述，课文生动地展现了挑山工的艰辛工作和朴实的生活，让读者深刻体会到了他们的不易和勤劳。

挑山工是几年级的课文

《挑山工》是人教版语文五年级的课文，第25课。记叙了作者登泰山时看到挑山工登山，走的路比游人长，但速度却不比游人慢，从而悟出一个道理：做事情不应该干干停停，三心二意，应当坚持不懈地朝着一个目标扎扎实实的做下去，只有这样做，才能达到预定的目的。

挑山工是几年级的课文

是人教版五年级的语文课文

是当代作家冯骥才写的一篇散文。

文章共7个自然段，先介绍泰山的挑山工，提出一个疑问，再写“我”对挑山工的观察，解决疑问；最后写“我”的感悟。

挑山工是几年级的课文

四年级下册语文第20五课是挑山工。这篇课文，主要讲的是我和朋友去游玩，碰到了挑山工。他们挑着担，走得却比行人快。后来作者询问了一位挑山工，挑山工回答他，他们走路不那么随便，不耽误工夫。这篇课文告诉了，我们做人需要认真定目标，坚持不懈，脚踏实地，才能完成自己想要完成的事情。