同分母分数乘法怎么做

同分母的分数乘法可以通过以下步骤进行：

将两个分数的分子相乘，得到新的分子。

将两个分数的分母相乘，得到新的分母。

将得到的新分子和新分母组合起来，形成一个新的分数。
举例说明：
假设有两个分数：a/b 和 c/b，其中a、b、c为整数，且b不等于0。
同分母的分数乘法可以表示为：(a/b) * (c/b)。
按照上述步骤进行计算：

将两个分数的分子相乘：a * c = ac。

将两个分数的分母相乘：b * b = b^2。

将得到的新分子和新分母组合起来：ac/b^2。
因此，同分母的分数乘法结果为：ac/b^2。

同分母分数乘法怎么做

分子相乘做分子，分母平方作分母，所得之数化为最简分数即可。

分数乘法的运算方法:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分.分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,

同分母分数乘法怎么做

按分数乘法规则，同分母的分数相乘，先与分子分母约分，都成为最简分数后，两分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，乘后不是最简分数再约分成最简分数。

同分母分数乘法怎么做

分数乘法就是一个规则，那就是方分子乘分子，所得的数就是积的分子。分母乘分母，结果就是积的分母。这里不管是不是同分母或同分子，一律照此办理。

同分母分数乘法怎么做

同分母分数相乘怎样计算

同 分母 分数相乘，上下可 约分 的先约分，再分子乘分子，分母乘分母

同分母分数相加（减）,分母不变,分子相加（减）

同分母分数乘法怎么做

同分母分数相乘，上下可约分的先约分，再分子乘分子，分母乘分母

同分母分数相加（减）,分母不变,分子相加（减）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程，叫做通分。

利用通分可以解决分数大小比较和分数加减计算问题。

约分是分式约分，把一个分数的分子、 分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫约分，约分的依据：分数的基本性质。

利用约分可以化简分数，当直接约分有困难时，可以将分子分母分解质因数后约分。

同分母分数乘法怎么做

同分母分数相乘，上下可约分的先约分，再分子乘分子，分母乘分母

同分母分数相加（减）,分母不变,分子相加（减）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母的分数的过程，叫做通分。

利用通分可以解决分数大小比较和分数加减计算问题。

约分是分式约分，把一个分数的分子、 分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫约分，约分的依据：分数的基本性质。

利用约分可以化简分数，当直接约分有困难时，可以将分子分母分解质因数后约分

同分母分数乘法怎么做

分子相乘做分子，分母平方作分母，所得之数化为最简分数即可。

同分母分数乘法怎么做

1可以做分母，只是一般习惯性省略。

可能小朋友的老师教的是最简分数或者约分部分的知识，要求1不能做分母。问题讨论的范围不一样。

我觉得不应该只是纠结于这个问题，而是要教育小朋友老师说的话不是绝对正确的，讨论事情是有范围内，在某一个范围内成立的陈述扩大范围后或在另一个讨论范围内不一定成立。人类对于数学的认知也存在这样一个过程，最初人们对数字的认识是数数，有一个苹果或者两个，人们难以承认负数的存在，就像老师会教小朋友，被减数要大于减数才可以。当人们承认负数，到后来承认无理数的存在以后，人们无法接受虚数，或者复数，这就是为什么老师会教导小朋友，根号下面的内容一定要大于零。

对于数学的学习也要循序渐进，先接受简单易懂的概念，再逐步推广，这样才能对数学有较好的理解。

记得我小时候算乘法，老师告诉我们，算完可以检查一下，算出来答案肯定比两个乘数都大（正整数乘法），那天我算了一个小数的乘法，发现结果比一个乘数小，就问爷爷，也还争论了好久

这样一个过程总是需要的，重要的是有一个正确的引导。

以上代表个人看法，希望有帮助，祝好